学习记忆行为检测方法——跳台实验法
实验原理：
依据动物的习性，啮齿类动物在空旷的场地内，大多时间会逗留于墙边或角落。而被放在高台上时，便会依本能迅速跳下，躲避在墙边或墙角。跳台仪的底部可以通电，上面放置一个绝缘的跳台。动物在训练时受到电击，跳上跳台以躲避电击，从而获得记忆。动物的记忆力下降时，表现为第一次从跳台跳下的潜伏期缩短，跳下的次数增加。动物的记忆力增强时则跳下的潜伏期延长，触电次数明显减少。
实验程序：
1. 适应：将动物放上平台，使动物在箱内自由上下适应2-3分钟，然后将动物放回饲养盒。或每次适应10秒，共适应3次，间隔30分钟。后者使动物较前者更能充分适应实验者的手势和整个实验过程。
2. 训练：可在适应之后立即进行，也可在适应后24小时进行。
将动物再次放上平台, 同时开启电刺激器,
箱底铜栅供电。动物由于在箱内适应过，几乎马上跳下平台，四肢于是立即遭到电击。由于电击的疼痛，动物上下跳跃，偶尔于无意之中跳回平台，旋即又跳下平台，如此反复多次。
记录指标：小动物学习记忆行为检测技术--避暗法
1）动物从放上平台至跳下平台的潜伏期；
2）动物反复下台的错误次数, 可代表动物的学习成绩；
3. 重测试：训练后24小时重测试, 再次将动物放上平台，观察动物下台情况。
记录指标：
动物自放上平台后至跳下平台的潜伏期、5 分钟内跳下平台的错误次数, 此为动物的记忆成绩。